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“礼貌”是帮助我们每个人和平共处的基础条件，是在我们可以善待他人的同时、自己也可以得到良好待遇的前提。拥有五千年历史的东方文明古国，素有“礼仪之邦”之称，中国人也一直以彬彬有礼的形象而闻名于世。但在历史更迭的相当长的一段时间里，人们忽视了传统礼仪文明这样宝贵的精神财富，导致了许多孩子目中无人、狂妄自大、不懂得尊敬师长、甚至长大后更到处惹是生。所以从小培养孩子懂礼貌是父母义不容辞的责任，而良好的礼仪习惯会对孩子的成长起着至关重要的作用。今天我们就从几个方面来介绍关于“礼貌”这个话题。
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“礼貌”是什么
礼貌，顾名思义就是、有礼而且有貌，既要注重礼节、又要注重样貌。而礼仪文明作为中华传统美德的重要组成部分，对中国社会历史发展起着广泛而深远的作用和影响。
礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的行为习惯。
人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。
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5岁前，教会孩子这些礼貌
这些年来，礼貌已经发生了很大的变化，但有些并没有过时。社会心理学教授多米尼克·皮卡德在《何为礼貌-教会孩子懂礼貌的真谛》一书中，提出：孩子五岁前，是建立基本礼貌的最佳年龄，五岁的孩子应该掌握这些礼貌：
1、等待轮到你
大人讲话，孩子插话，老师没提问完，孩子着急抢答，这些小事其实都是没有礼貌的表现。家长要教一个孩子在各种交流的回合中、学会等待。这样会给孩子省去很多麻烦和恼怒的叹息。这一方式帮助孩子在入学后，学会遵守课堂纪律，让他们明白为什么在课堂要举手讲话。这也是帮助孩子养成成年后具有耐心的第一步。
2、学会称呼别人
在超市，在公共汽车上，在医生办公室，在度假的时候，当孩子遇到一位陌生人，老人，想要求助的时候，学会正确称呼别人总是能给孩子带来一些便利，这也会帮助孩子如何学会与其他人接触。
3、经常使用礼貌用语
一个经常说“请”和“谢谢”的孩子总是比那些说“不”的孩子更讨人喜欢。在这里，多米尼克·皮卡德老师提醒家长，父母常让孩子说这些礼貌用语，但自己却不用。不要忘记礼貌是双向的。
4、用手捂住嘴
告诉孩子：当你打哈欠的时候，你必须把手放在嘴巴前面，当你咳嗽的时候，你必须用肘部弯曲来咳嗽。
5、迎来送往家里的客人
当爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和朋友们到家时，要求孩子们暂时离开电视、书或电脑来迎接他们并不过分。同样，在客人离开的时候，告诉孩子走到门口，这是更有礼貌的表现。
6、学会调整音量
当孩子在室外玩耍的时候，当他们进入有人在睡觉的房间的时候，孩子说话的音量当然不能一样。孩子要知道在某些特定的场合如何低声说话，比如在图书馆里或者别人在表演的时候。语气也很重要!好斗、傲慢、呜咽、尖叫在文明愉快的谈话中是不可取的。
7、学会道歉
当孩子不小心碰到了别人，或者给其他人带来了不便，要告诉孩子学会道歉。任何可以打扰他人或被认为卑鄙的行为都应该有一个理由。孩子要知道，他的行为哪里不妥，如果他不道歉，就会显得他是故意这样做的。
8、掌握基本餐桌礼仪
张大嘴巴吃饭、喝汤有声音、嘴里塞满东西说话都是非常令人恼火的行为。孩子要学会这些餐桌上的礼仪规则。
9、交流时要
