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年11月初，天誉小学崔丽珊校长作为广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”名校长培养对象，怀着满腔的教育热情，肩负教育使命与重任，奔赴美国开展为期三周的“教育领导力与课程创新”研修交流。通过考察参观与学习交流，零距离走进美国教育，崔校长对教育有了新的思考。年11月27日下午，回国后的她与全校教师分享她所亲历的美国中小学教育。
21天赴美研修之旅的见闻
在美国伊利诺伊州多米尼克大学学习并与教授合影留念
访问伊利诺伊州学区并向学区长赠送纪念品（此画卷是番禺区著名书画家戴志文先生的作品）
参观伊利诺伊州学区内中心小学（CentralElementarySchool)并向校长赠送纪念品
参观伊利诺伊州第五大公立学区（学区）并向学区长赠送纪念品
到芝加哥大学附属实验学校访问
访问芝加哥大学附属实验学校并向相关教师赠送纪念品
访问芝加哥大学附属实验学校并向学校领导赠送锦旗
访问美国芝加哥儿童博物馆
美国二十一世纪学会廖静石总主席为崔丽珊校长颁发结课证书
全体学员在结课仪式上合影留念
访问华盛顿哥伦比亚特区教育主管办公室并赠送纪念品
崔丽珊校长访问华盛顿佩里街公立特许学校并向该校校长赠送纪念品
崔丽珊校长与华盛顿佩里街公立特许学校学生互动交流
访问华盛顿金博尔小学并赠送纪念品留念
分享会上，崔校长以美国著名教育家杜威创办的芝加哥大学实验学校为例，详细讲述了校园硬件建设、校园文化环境营造以及学校课程教学模式，带领全体教师重温了访美研修所见所闻和所思。接着，崔校长介绍这所芝加哥大学实验学校深刻践行杜威教育理念，让学生在“玩中学”、“做中学”的育人文化。学校老师会经常带学生去芝加哥大学和周边社区，在实际生活中体验和学习。同时，学校还善于利用家长群体在各行各业的资源，来丰富教学内容和支持学校教育，这让老师们深刻感受中西教育发展的个性与创新。最后，崔校长结合自己研修感悟，鼓励老师们加强交流学习，边学习边成长，不断提高自身教育、教学、教研的水平。
崔校长以芝加哥大学实验学校为例，介绍学校办学特色以及践行著名教育家杜威教育思想的育人实践
思想交流碰撞智慧火花，教育创新提升中国力量。本次分享会内容深刻，教育观念精辟，给了全体教师实实在在的收获。相信，在崔丽珊校长的专业引领下，天誉小学全体教师将学思行结合，在教育“创新”上下工夫，做“生命教育的行走者、攀登者和守望者！
通讯员：何雅晴
摄影：丁艳
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