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年我首次参加学习能力培训课程，当时课程名字是《思维导图讲师班》，每次课程是5天4夜，为了能把思维导图学会，我连续参加了三届课程。在课程中发现很多人专门学习记忆法，跟他们交流的时候知道了《世界记忆锦标赛》，课程培训的时候有幸跟当时的一位世界记忆大师同住一个房间，通过跟他的聊天，学到了很多很多的知识点，其中很多内容是现在国内的记忆机构不教的，比如：三位数编码、两种地点差别......
年的时候我加入了一家培训机构，一边工作，一边学习。现在很感谢当年的那段时光，曾经年少轻狂，目标单一，为了学到自己想学的东西可以说是不择手段，为了有更好的学习资源，专门花时间学习了如何搜集资料、分析资料、整理资料。当时拼命吸收知识其实就是不想比别人差：我的老师身上有一个很厉害的特质，他外出学习，只要听一遍，第二天就可以全都复制出来。这个当时在我看来太神奇了，假如我要是有这个能力是不是我也可以变得知识量庞大呢？他的能力到底是什么呢？别急后面慢慢说。
年随着最强大脑的火热播出，记忆法越来越被大众所熟知，每年参与记忆培训的人数也在暴增，同时暴增的还有培训机构。16年很多以前也直销的大佬开始进驻到记忆培训行业，从此开始流传出了各种各样的概念：学能教育、全脑教育、波动速读、蒙眼识字、......这群人善于宣传、也敢宣传，很多家长跟我说过这样一个问题，通过一些宣传感觉只要记忆法学好了就可以无敌于天下！！！真的是这样么？通过多年的观察，记忆比赛成绩不错的选手，学习成绩不一定很高，有些甚至比赛拿奖无数，然而回到学校挂科无数！为什么会这样呢？难道他的记忆法学的不好么？还是他没用心学习呢？其实都不是！他的整体学习能力有漏洞，记忆方面够高了，其他呢？
现在国内的记忆培训机构太多太多了，有些加盟机构的老师甚至自己只是听了两天课程就开始教学生了，自己还没搞懂就开始教学，除了误人子弟还能起到其他什么正向的作用呢？国内参与记忆比赛的人数越来越多，很多人的目标很简单，拿大师！拿到大师以后呢？去培训机构当教练，或者自己开一家培训机构。真的是那么简单么？今年很多去年新进记忆大师找工作发现一个问题，大家招人都要有自己课程的，有自己课件的。很多人才意识到一个问题:拿到世界记忆大师其实只是刚起步，离能做好教练还有一大堆功课要做！
接下来我们谈一下成为一个合格的教练到底该具备哪些东西呢？
1：要有一个热爱的心。在学员中不管学生是为了参加竞技训练获得世界记忆大师称号，还是要去学习实用记忆运用到学习、工作和生活中。教练必须要称得上起教练这个称号，对于学习本身就没什么兴趣还是不要做教练了，因为做教练你会发现每天有学不完的东西。随时把学习到的新东西随时融合到自身甚至课堂上。做教练的初心就是利用自己所学去帮助学员成长和进步。教练的目标一定在“天上”，高标准、严要求......
2：本身的专业知识要扎实！不只是理论，还有有干货，直接解决问题的方法。拿竞技领域来说，普通大众用主被动系统、有的是用多米尼克系统、蒙古系统、PAO系统、3位系统等，这些都是当下比较流行的记忆方法，作为一名教练必须要精通，而不是略知一二。就像游泳教练，你必须要将自由泳、蝶泳、蛙泳、仰泳、狗刨式等，各种姿势都必须要会，并且还要精通。因为学生有可能是为了参加比赛，有的也可能是为了多一项自救技能。那么当教练拥有多项记忆技能的时候，他在面临不同的学员，首先要对学生的现状进行一个测试，找到一套属于他、比较适合他的训练方式，然后不断地精进修行，并且在过程中不断地对他进行指导和改进。
3：专业授课能力需要锻炼。课程前后该做什么？如何做？课后做什么？如何做？新东方，学而思.....这些机构老师为什么可以复制呢？就是因为有一套成熟的教师培训体系，现在我们已经把这套体系嫁接到记忆教练培训上，实现记忆教练的专业化和可复制化。
4：整体框架思维:每个学生的家庭教育背景不同，所以导致学生初步的学习认知有一些差别,作为一个教练要具备整体框架知识，传授给学员整体框架知识脉络，什么时候该做什么！我的老师做任何东西都是以一种整体思维来做，先把框架搭好，然后不断的补充其中需要的知识，通过一系列的严格操作步骤执行下来，不断地完善着课程的内容，曾经跟他学习最大的收获就是每次课程都有新的内容补充进去，给我的感觉他的知识面无上限！
5：心理调节能力：不光是调节学生的心理状态，也需要调整自己的心理状态，学员千千万，素质各不同，保持“清零”，是一个合格教练该具备的重要能力之一。
6：对于新知识的快速学习，快速吸收的能力。家长让孩子学的是什么？不就是这个能力么？教练都不具备如何教学生呢？
经过这次疫情，很多机构出了各种各样的问题,也有很多机构涅槃重生，把整体框架打造的更加的完善，作为教练很多人也是苦修内功，就为了迎接新的变化。我也花时间整理了我的《记忆运动员训练课程》的整体框架内容，可以看一下你是否都了解了。这些是基本必备知识。
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